Greek Catholic Patriarchate School Peter Nettekoven Beit Sahour المدرسة البطريركية للروم الكاثوليك بيتر نيتكوفن – بيت ساحور
استكمالا لوحدة عصور الأدب العربي القديم، عرض طلبة الصف الحادي عشر الأدبي شروحا تقديمية عن شعراء العصور القديمة بإشراف معلمة المادة:نادين اسحق /خير
أكمل القراءة »
كل الشكر للطالب عطا الله الحايك
كل الشكر للطالب عطا الله الحايك لقيامه بعمل وسيلة ايضاح حول درس المثنى للصف السادس و عرض الدرس على شكل لعبة تعليمية حيث تخلل العرض فعالية كبيرة من جميع طلاب الصف بمتابعة و إشراف معلمة المبحث إيناس مصلح رزق الله
أكمل القراءة »
Talia Al-Qadi
Talia Al-Qadi from the 6th grade did a presentation about the characteristics needed for her future job. Supervised by: Miss Razan Al-Ahmar
أكمل القراءة »
رحلة خيال حول العالم لكسب التجارب وجلب المكاسب المعرفية
كلّفت المعلمة طلبة الصف السادس الاساسي ( أ + ب ) بتصميم جواز سفر خاص لكل طالب ، يختار فيها الطالب أي دولة يرغب في التعرف عليها من خلال ذكر ( عاصمة الدولة ، العملة ، أهم الأماكن السياحية ، أشهر الأكلات وغيرها ) . بإشراف المعلمة : أيرين آرثر …
أكمل القراءة »
الوطن العربي مهد الحضارات القديمة
قام طلبة الصف السادس الأساسي ( أ + ب )بتطبيق استراتيجية المعلم الصغير والتمهيد لوحدة ” الوطن العربي مهد الحضارات القديمة ” ،حيث أبدع الطلبة بعمل لوحات و عروض تقديمية وخاصة لدرس شبه الجزيرة العربية . بإشراف المعلمة : أيرين آرثر جحا
أكمل القراءة »
ضمن النشاطات و الفعاليات الرياضية التي تقوم بها المدرسة
ضمن النشاطات و الفعاليات الرياضية التي تقوم بها المدرسة لهذا العام بدأت اليوم فعاليات دوري كرة القدم للصفوف من التاسع إلى الثاني عشر في ظل جو تنافسي و تفاعل كبير من قبل الطلبة . وقد جرت المباراة الافتتاحية بين الصف العاشر (ب )و الصف التاسع( أ )و انتهت بفوز الصف …
أكمل القراءة »
استراتيجية المعلم الصغير وشرح درس الحركة
ضمن نشاطات العلوم والحياة، قام طلبة الصف السابع أ (غنى حوراني وريان الاطرش ومالك جبران) و الصف السابع ب (ملك حنونة وإيلا عوض) بتطبيق استراتيجية المعلم الصغير وشرح درس الحركة.وأيضا وقامت الطالبتان يارا غبون وتاليا قمصية من الصف اللسابع ب بعمل عرض تقديمي عن الدرس بإشراف المعلمة مريم بنورة
أكمل القراءة »
English Activity/ Grade 2
في نشاط قام به طلاب الصف الثاني المبدعون بفرعيه (أ + ب) ، استعرضنا قواعد “I like” و”I don’t like” من خلال استخدام الصحون الورقية، حيث قام الطلاب بإلصاق الأطعمة التي يحبونها عند الوجه السعيد، بينما ألصقوا الأطعمة التي لا يحبونها عند الوجه الحزين. ساعد هذا النشاط الطلاب …
أكمل القراءة »
توظيف استراتيجية “التعلم باللعب “
توظيف استراتيجية “التعلم باللعب ” من خلال (puzzle) في درس جمع الأعداد النسبية و طرحها للصف الثامن بإشراف المعلمة كرستين بنورة .
أكمل القراءة »
العيدان الخشبية لبناء نموذج لبيت
قام طلاب الصف الرابع “أ” و”ب” في مادة التنشئة الاجتماعية بنشاط إبداعي مع المعلمة لينا جبران حيث استخدموا العيدان الخشبية لبناء نموذج لبيت يتضمن بداخله المدن الفلسطينية. هذا النشاط يشير إلى دمج مهارات فنية وإبداعية مع المعرفة الجغرافية، حيث يمثل “البيت” رمزية الوطن، والمدن الفلسطينية تمثل المكونات الأساسية لهذا الوطن.
أكمل القراءة »