السبت , يونيو 20 2026

تطبيقاً لدرس الاتجاهات

تطبيقاً لدرس الاتجاهات ووصف أماكن تواجد الأشياء، قام طلاب الصف السابع أ باشراف المعلمة ليان عواد
بتطبيق عملي لمفهوم الدرس، بحيث كانت لعبة “حامي بارد / Warm oder kalt? ) هي وسيلة المراجعة.
تميّزت الحصة بالتزام الطلبة بقواعد اللعبة والتفاعل بشكل رائع، شكراً لطلبة الصف السابع أ على هذا القدر من الالتزام.

شاهد أيضاً

مسابقة تحدي القراءة العربي

تفتخر إدارة المدرسة البطريركية للروم الكاثوليك بجهود طلبتها المميزين المشاركين في مسابقة تحدي القراءة العربي، …

يوماً تفاعلياً

السبت ٢٠٢٦/٥/٩ نظم معهد فلسطين للتنوع الحيوي والاستدامة وبالتعاون مع كلية التربية -جامعة بيت لحم …