الأنشطة المدرسية

Talia Al-Qadi from the 6th grade did a presentation about the characteristics needed for her future job. Supervised by: Miss Razan Al-Ahmar

كلّفت المعلمة طلبة الصف السادس الاساسي ( أ + ب ) بتصميم جواز سفر خاص لكل طالب ، يختار فيها الطالب أي دولة يرغب في التعرف عليها من خلال ذكر ( عاصمة الدولة ، العملة ، أهم الأماكن السياحية ، أشهر الأكلات وغيرها ) . بإشراف المعلمة : أيرين آرثر …

قام طلبة الصف السادس الأساسي ( أ + ب )بتطبيق استراتيجية المعلم الصغير والتمهيد لوحدة ” الوطن العربي مهد الحضارات القديمة ” ،حيث أبدع الطلبة بعمل لوحات و عروض تقديمية وخاصة لدرس شبه الجزيرة العربية . بإشراف المعلمة : أيرين آرثر جحا

ضمن النشاطات و الفعاليات الرياضية التي تقوم بها المدرسة لهذا العام بدأت اليوم فعاليات دوري كرة القدم للصفوف من التاسع إلى الثاني عشر في ظل جو تنافسي و تفاعل كبير من قبل الطلبة . وقد جرت المباراة الافتتاحية بين الصف العاشر (ب )و الصف التاسع( أ )و انتهت بفوز الصف …

ضمن نشاطات العلوم والحياة، قام طلبة الصف السابع أ (غنى حوراني وريان الاطرش ومالك جبران) و الصف السابع ب (ملك حنونة وإيلا عوض) بتطبيق استراتيجية المعلم الصغير وشرح درس الحركة.وأيضا وقامت الطالبتان يارا غبون وتاليا قمصية من الصف اللسابع ب بعمل عرض تقديمي عن الدرس بإشراف المعلمة مريم بنورة

    في نشاط قام به طلاب الصف الثاني المبدعون بفرعيه (أ + ب) ، استعرضنا قواعد “I like” و”I don’t like” من خلال استخدام الصحون الورقية، حيث قام الطلاب بإلصاق الأطعمة التي يحبونها عند الوجه السعيد، بينما ألصقوا الأطعمة التي لا يحبونها عند الوجه الحزين. ساعد هذا النشاط الطلاب …

توظيف استراتيجية “التعلم باللعب ” من خلال (puzzle) في درس جمع الأعداد النسبية و طرحها للصف الثامن بإشراف المعلمة كرستين بنورة .

قام طلاب الصف الرابع “أ” و”ب” في مادة التنشئة الاجتماعية بنشاط إبداعي مع المعلمة لينا جبران حيث استخدموا العيدان الخشبية لبناء نموذج لبيت يتضمن بداخله المدن الفلسطينية. هذا النشاط يشير إلى دمج مهارات فنية وإبداعية مع المعرفة الجغرافية، حيث يمثل “البيت” رمزية الوطن، والمدن الفلسطينية تمثل المكونات الأساسية لهذا الوطن.

استكمالًا لشرح النص الشعري( على جذع زيتونة) للشاعر الفلسطيني توفيق زيّاد، وإيمانًا منَّا أنَّ القضية الفلسطينيّة هي إحدى أكثر القضايا التي تناولها الشعراء في نصوصهم، قدَّم الطالب فارس رشماوي من الصّف الثامن “ب” عرضًا عن أبرز شعراء المقاومة والثورة الفلسطينية، وذلك تحت إشراف معلمة اللغة العربية بتول أبوسعدى.  

ضمن خطة مبحث اللّغة العربية للصّف التاسع الأساسيّ، كلّفت معلمة اللغة العربية بتول أبوسعدى كل من الطالبات ( جويل قمصية ، غزل بنورة) من الشعبة أ و (مارينا قسيس، راما البردويل، ملك شعيبات) من الشعبة ب بتحليل قصيدة( يا أحبائي) وذلك بالاستعانة ببعض استراتيجيات التعلم النشط التي ساعدت الطلبة على …